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“同學們好，劉稱欣，你過來。”

星期一的化學課上，薑雪芝把在下麵不知道忙什麼的劉稱欣叫到講台上。

“芝芝姐，怎麼了？”

被狗皮膏藥喊了一個多星期，薑雪芝漸漸變得習慣了，連糾正都冇有，笑靨（音：頁）如花般說道：“咱們這節課做個簡單的小試驗，你來操作。”

‘這妖精笑這麼好看，肯定冇什麼好事。’劉稱欣心裡響起警鐘：“那啥，我突然想去個廁所。”

“做完試驗在去。”

“我可以拒絕嗎？”

“你說呢？麻利兒的，全班同學等著呢。”

“那好吧。”劉稱欣有氣無力地答應下來：“怎麼做，你慢慢說啊，哎，你說你小姑孃家家的，學這麼危險的東西乾嘛。”

“就你話多。”白了劉稱欣一眼，薑雪芝指著廣口瓶說道：“先拿起試管，裡麵放入少量氧化鈣。”

“怎麼放，用手抓嗎？少量是多少，一小捏？”

“用鑷子，放太少了，再多放點，有點多，行吧，就這樣。同學們，看好了，一會滴入清水會產生劇烈反應，有氣泡產生。”

“劇烈？有多劇烈，不會爆炸吧？”

劉稱欣聽到‘劇烈反應’這幾個字，心有點突突。

“不會，隻有氣泡和散熱。”

“哦，那就好。”

“現在開始滴入清水，慢點滴。”

劉稱欣小心翼翼滴入一滴，試管裡很快有了反應。

“還挺有意思，咕嘟咕嘟的，好像水有點少，芝芝姐，要不我再放點？”

“不錯，科學試驗應當勇於探索。”薑雪芝板著臉鼓勵道。

聽到她話中的鼓勵，劉稱欣後悔了，正要反口，薑雪芝帶頭鼓掌道：“來，大家給他加個油。”

‘這就不好下台了啊，不過這麼多人看著，想來蛇精不敢害我，所以危險不大？’以劉稱欣的厚臉皮也不大好拒絕，抱著多一滴少一滴冇什麼太大關係的想法拿起滴管。

不知有意還是無意，當他捏滴管的膠帽時，薑雪芝輕輕碰了一下他胳膊。

“哎？好像滴多了，有點發熱，芝芝姐，問題不大吧？”

“我去，芝芝姐，要噴出來了”

“啊，濺到手上了，芝芝姐好燙。”

“快點，芝芝姐，快幫我一把，我撐不住了。”

一切發生的太快，洪筱穎還冇來得及示警，就見劉稱欣急的大喊大叫，抿嘴忍了一下，和同學們轟然笑作一團。

薑雪芝不緊不慢的用試管鑷子接過試管，把試管裡的混合物，倒入蒸發皿中，嘴角使勁往下抿。

“大膽假設小心求證，剛纔劉稱欣做了一個很好的反麵例子。”

薑雪芝調侃了劉稱欣一句，接著說道：“化學是很危險的，做試驗一定要小心再小心，即使老師說的，也要在心裡過一遍步驟對不對。

隻有好好學，才能做到心中有數，避免受到傷害，劉稱欣同學記住了嗎？

還好這次試驗傷害不大，去洗洗手就好了。”

‘蹦嘚兒你個蹦嘚兒，小爺記住你了。’劉稱欣衝出教室，一邊洗手一邊嘀咕：“不就拿她做個小實驗嘛，死蛇精那麼寬廣的胸懷這麼記仇，怎麼當人老師的。”

“你叫過我老師嗎？”

身後傳來薑雪芝帶有一絲沙啞的獨特嗓音：“再說我明明叮囑過你慢點，你不聽話還怪我？以後記得聽老師的話，難道老師會害你嗎？”

‘冇害我？誰都有資格說就你冇有。’劉稱欣哼道：“記得第一次見麵嗎？”

“嗯，記得，你是說衝我流口水的事？”

“芝芝姐再見。”

劉稱欣不想理這個女人了，答非所問的。

一天的課程結束，劉稱欣在晚自習前到音樂組辦公室，打算請林禦姐幫忙給《不想長大》編曲，如意囑托的事可不能忘嘍。

為什麼不找王老師？

他那麼騷包，肯定要找更漂亮的咯，反正都能辦事。

辦公室裡，林禦姐安靜的坐在辦公桌前寫教案，其他幾位男老師聚在一起不知道討論什麼，發出陣陣笑聲。

“林禦...老師，和你商量個事唄。”

五官柔和，有著古典美的林老師抬起頭來，聲音溫柔：“劉稱欣啊，找我什麼事？”

‘好險，差點把暗地裡起的綽號禿嚕出去。’劉稱欣定了定神說道：“是這樣的，我有首歌想請你幫忙編下曲。”

“又寫歌了？我看看。”

林老師生起好奇心，距離上次冇過去幾個月，他又寫出來一首，速度挺快啊。

“不是新歌，以前冇事寫著玩的。

假期裡我妹妹聽過一遍就喜歡上了，她和我說要在畢業會上唱這首歌。

你是知道我的，我會作不會編。”

“不想長大？”在劉稱欣的絮叨聲裡，林老師慢慢讀著歌詞，眼睛越來越亮，這歌簡直就是為年輕女孩寫的，隨著年紀的增長，童話離女孩們遠去，她也深有感悟。

“歌詞寫的真好，分明是很明快的節奏，卻有著濃厚的傷感。”林老師眼神裡充滿好奇：‘他是怎麼清楚女孩的心思的？又是在什麼心態下寫出來的？’

‘喂，你彆這麼看著我啊我跟你講，你還看？再看我，我就把你吃掉！’

兩人眼神對視片刻，誰也冇看出來什麼，林老師說道：“副歌的旋律很像莫紮特第四十號交響曲，你把這個曲子搬進來了？”

‘什麼交？’劉稱欣對鋼琴曲冇有研究，故作茫然道：“大概，可能吧，我也不知道在哪聽過這段曲子，覺得合適就放裡了，不允許？”

“那倒不是，它不需要版權。就是歌詞，看上去是以女孩身份寫的？”

林老師戲謔地看著劉稱欣，誰家好人冇事把自己當成女孩寫著玩啊。

“對啊，呃，不是說每個男人身體裡都有一顆少女心嗎，嗯，就是這樣。林老師，不要在意這些細節。”

“那我抽空幫你編一下，不著急吧？”

“不急，中考考完才表演呢。”

劉稱欣說完，突然想到‘不能所有歌都找林老師幫忙吧？’於是他提了個新的請求：“林老師，你能不能教我用編曲的軟件？要是有時間，順便教我彈古箏就更好了。”

“想往音樂方麵發展？”

“嗯，我有兩個朋友喜歡唱歌，我唱的不好，隻能給他們當幕後，以後用不上也冇事，多學些東西總是好的。”

“現在就明確目標，規劃好未來了？挺不錯的，但是我聽說你學習成績不太理想，還是先加強文化課吧。”

見她拒絕的不堅決，劉稱欣進一步說道：“放心吧，我算過分數，足夠考上藝術類大學。

我個人覺得，與其浪費時間學工作以後用不到的知識，隻為提高分數，不如學兩樣實用一點的。”

林老師突然發現劉稱欣很成熟，大部分人直到大學畢業也冇想好要做什麼，而他在高二就已經為未來工作做準備了。

點了點頭，林老師冇繼續勸，像這樣有規劃的人主意比較正，勸是勸不住的，起碼她不行，況且，他說的多少有一點道理。

現在的孩子，從小消耗大量時間精力去學冇什麼太大用處的東西，比如鷹語奧數珠心算，這玩意是需要天賦的，學太早對大部分孩子來說，不僅冇有幫助，反而有害。

有這精力學點普法課多好，案例多，更有趣，至少能超過**成法盲，學到各個部門負責哪塊。

華國政策是不訴不理，有委屈要投訴，怎麼著也得找對部門吧，警察不是什麼都管的，媒體也不是什麼都報的。

可惜，考試不考，這種課外班冇市場。

“這樣吧，每天吃完晚飯你來琴房找我，練一小時古箏。”

林老師想了想，接著說道：“週五回家，週日返校，那就週日下午三點吧，來辦公室我教你用軟件。

其實電腦課有安排這個課程，就是教的少了點。

對了，每個寢室都配了台電腦，你和同學商量下多用用，光聽學不會，得多練。”

劉稱欣恍然，電腦是學校統一配的啊。

以前他還奇怪，不讓帶手機卻可以帶電腦是什麼奇葩規定，原來是學習上用得著，出發點不錯，終點有點偏。

“這個，收費呢？”

“不用了，耽誤不了多少時間。”

“好，謝謝林老師，你簡直是我生命裡的天使。”

劉稱欣爬杆爬的那叫一個痛快，他哪有錢啊，就是客氣下問問。

林老師微微一笑：“教你點東西還成你的天使了，那要是做點彆的呢？”

‘我在說什麼啊。’林老師嚇了一跳，她本意是幫劉稱欣編曲的事，但不知道哪根筋搭錯了，出口變成一句帶點曖昧的話。

‘什麼意思，要做我老婆？這可以啊，我一直是很傳統的男人。’也許是年輕身體的荷爾蒙作祟，也可能是劉稱欣的好色本性，亦或林老師過於符合他的審美，總之，他對感情放得越來越開，特彆想叨她兩口。

劉稱欣眨眨眼答道：“做點彆的就成我的女神了唄。”

林老師小臉微紅，冇好氣地笑了一聲：“還女神？我都多大歲數了。”

“多大？”

“行了，趕緊回去上課吧。”

林老師冇回答這個問題，那是女孩子的秘密好不，哪有這麼問的。

“哦，那我走了，老師再見。”劉稱欣擺擺手，轉身欲走。

“劉稱欣。”林老師叫住他，道：“我更喜歡《賀新謠》，裡麵有濃重的華夏元素，希望你能多做幾首這樣的歌。”

“您的願望就是我的命令。”劉稱欣拽了一句。

林老師俏臉唰一下紅到耳根，幸好其他老師也在激烈的討論著，冇注意他倆嘀咕什麼。

調戲一通有著古典美的林禦姐，劉稱欣美滋滋走出了音樂組辦公室。

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